Kreatywne działania w grupach edukacyjnych- zajęcia integracyjne z elementami sensoplastyki.
Ustawa „Za życiem” weszła do ustawodawstwa polskiego 4 listopada 2016 z nie małym rozmachem. Wywołała szereg kontrowersji i była przyczynkiem do dyskusji w wielu grupach społecznych. Jej rozwinięciem stał „ Program kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za Życiem” z 1 stycznia 2017
„Niepełnosprawność dotyka nie tylko samą osobę niepełnosprawną, ale także członków jej rodziny. Stąd też działania pomocowe państwa powinny być skierowane do całej rodziny” – stwierdzono w programie. Co za tym idzie program skierowany jest także do rodzin dziecka legitymującego się: orzeczeniem o niepełnosprawności albo orzeczeniem o lekkim, umiarkowanym lub znacznym stopniu niepełnosprawności oraz do dzieci i młodzieży posiadających: opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w przepisach ustawy o systemie oświaty.
Program na dzień dzisiejszy działa częściowo – nasze Państwo karze na wiele rzeczy jeszcze poczekać. Co to znaczy ? Znaczy to tyle, że wchodzenie w życie poszczególnych punktów programu założono na lata 2017 – 2021. Jakie więc punkty prezentuje program i które z nich powinny już działać ?
- Prawo do korzystania z elastycznych form organizacji czasu pracy – od 1 stycznia 2018
- Utworzenie ośrodków koordynacyjno- rehabilitacyjno- opiekuńczych ze szczególnym uwzględnieniem wczesnego wspomagania rozwoju dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności lub zagrożenia niepełnosprawnością – lata 2017/2021
-Dofinansowanie zapewnienia funkcjonowania miejsc opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 posiadających orzeczenie o niepełnosprawności lub wymagających szczególnej opieki – lata 2017/2021
-Uprawnienia osób ubezpieczonych chorobowo do zasiłku opiekuńczego w przypadku choroby dziecka do 18. roku życia – od 1 stycznia 2018
-Opieka wytchnieniowa dla rodziców lub opiekunów osób z niepełnosprawnością –
od 1 lipca 2017
-Rozwój sieci ŚDS, w tym rozwój bazy całodobowej w jednostkach już funkcjonujących i rozszerzenie typów ŚDS – sprzężone niepełnosprawności oraz osoby ze spektrum autyzmu – od 1 lipca 2017
-Wsparcie osób z niepełnosprawnością, które opuściły WTZ, w celu podjęcia zatrudnienia na otwartym rynku pracy od 1 stycznia 2018
-„Pomoc w domu” – w ramach prac społecznie użytecznych od 1 lipca 2017
-Wspieranie aktywizacji zawodowej opiekunów osób z niepełnosprawnością – lata 2017/2018
-Zwiększenie dostępności mieszkań dla rodzin wychowujących dzieci z niepełnosprawnością – budowa mieszkań na wynajem, w tym z możliwością docelowego uzyskania własności, m.in. z wykorzystaniem gruntów publicznych (I filar Programu Mieszkanie+) (program rozpoczęty)
- Wsparcie oszczędzania na cele mieszkaniowe rodzin wychowujących dzieci z niepełnosprawnością (III filar Programu Mieszkanie+) lata 2018/2019
-Zwiększenie dostępności mieszkań dla rodzin wychowujących dzieci z niepełnosprawnością – najem mieszkania z mieszkaniowego zasobu gminy od 1 lipca 2017
-Utworzenie bazy danych i portalu o formach wsparcia dla rodziny, osób z niepełnosprawnością i ich opiekunów od 1 stycznia 2018
- Wspieranie inicjatyw na rzecz rodziny i rodzin wychowujących dzieci z niepełnosprawnością w ramach konkursu FIO 2017 od 2 lutego 2017
-Spółdzielczość socjalna na rzecz opiekunów osób z niepełnosprawnością oraz ich rodzin
od 1 lipca 2017
-„Pakiet alimentacyjny” – przeciwdziałanie zjawisku niealimentacji, które w znacznej mierze dotyka rodziców samotnie wychowujących dziecko z niepełnosprawnością od 1 lipca 2017
Trzeba przyznać, że ustaw wprowadza dużo nowych/atrakcyjnych rozwiązań dla opiekunów osoby/ dziecka niepełnosprawnego nad ,którymi można się pochylić i z których warto pełnymi garściami brać i z nich korzystać. Szczegóły oraz kierunek działań każdego z programów odszukać można w przytoczonych na końcu artykułu źródłach oraz w samej Uchwale nr 160 Rady Ministrów z dnia 20 grudnia 2016 r. w sprawie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin "Za życiem"
Także nasz ośrodek ORW CER „Tęcza” działając w myśl ustawy wychodzi z propozycjami dodatkowej oferty dla wychowanków, podopiecznych Fundacji Dzieciom „Pomagaj” oraz wszystkich zainteresowanych rodzin dzieci dotkniętych niepełnosprawnością.
Źródła:
http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp…
http://niepelnosprawni.pl/ledge/x/441135
http://zazyciem.mrpips.gov.pl/…/fi…/Informator-Za-zyciem.pdf
Bibliografia:
Uchwała nr 160 Rady Ministrów z dnia 20 grudnia 2016 r. w sprawie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin "Za życiem"
Autor : Maja Michalska
Świetlica opiekuńczo-terapeutyczna.
Fundacja Dzieciom pomagaj dla dzieci i młodzieży podopiecznych fundacji prowadzi świetlicę opiekuńczo- terapeutyczną. Zajęcia prowadzone są w formie grupowej oraz indywidualnej. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej galerii zdjęć.
Jest w roku taki dzień w którym smutki idą w cień. Maks z grupy przedszkolnej obchodził swoje szóste urodziny. Jubilatowi życzymy ,dużo zdrowia i radości oraz spełnienia wszystkich marzeń. Maksiu 100 lat!
W naszej placówce dokładamy wszelkich starań aby niwelować bariery, które są stawiane przed osobami niepełnosprawnymi. Jedną z takich barier są problemy w komunikacji. Aby je zminimalizować stosujemy różne metody alternatywnej i wspomagającej komunikacji (AAC).
„Komunikacja wspomagająca – wszelkie środki oraz działania wykorzystywane podczas porozumiewania się w celu wspomagania (uzupełniania lub usprawniania) naturalnej mowy lub/i pisma. W przeciwieństwie do komunikacji alternatywnej jest procesem wspomagania, nie zastępowania naturalnej mowy. (…)
Komunikacja alternatywna – sposoby porozumiewania się inne niż przy użyciu naturalnej mowy lub/i pisma; jest substytutem naturalnej mowy”
AAC dobieramy indywidualnie do potrzeb i możliwości naszych wychowanków. Najczęściej stosujemy następujące systemy AAC.
(Każdy system wspierany jest narzędziem w postaci książki komunikacyjnej):
System komunikacji PECS –Wprowadzając PECS zaczynamy od nauczenia danej osoby podawania ikony (symbolu graficznego) pożądanej rzeczy „partnerowi komunikacyjnemu”, który natychmiast uznaje tę inicjację jako prośbę. System w kolejnych fazach zmierza w kierunku nauki rozróżniania obrazków oraz docelowo do budowania pełnych zdań. Osoby, które potrafią budować zdania uczone są odpowiadania na pytania oraz komentowania.
Program Rozwoju Komunikacji Makaton – jest systemem AAC, który wykorzystuje dwa rodzaje znaków: znak manualny (gest) i/lub znak graficzny (symbol).
Wybór formy gestu lub symbolu zależy od indywidualnych potrzeb i umiejętności osoby korzystającej z metody. Dzieci i dorośli oraz rodzice i terapeuci mają pełną możliwość wyboru najbardziej adekwatnego i odpowiedniego dla siebie i sytuacji sposobu nauki. Gesty i symbole nie są alternatywami wzajemnie wykluczającymi się, mogą być stosowane łącznie lub rozdzielnie lub też mogą być łączone z innymi systemami AAC.
Wyżej wymienione systemy wspomagane są:
· Gestami Makaton
· Symbolami graficznymi:
- PCS
- Makaton
- Pics for PECS
- zdjęcia rzeczywiste
· Symbolami przestrzenno-dotykowymi
Podczas wprowadzania AAC niezwykle ważna jest semantyzacja otoczenia czyli oznaczanie przedmiotów i miejsc istotnych dla wychowanka symbolami graficznymi.
AAC w naszym ośrodku wspierane jest narzędziami wysokiej technologii: tablet, GoTalk, QuickTalker, BicMac, Mówik, o których niedługo pojawi się kolejny artykuł.
Źródła:
Podręczny słownik terminów AAC, Grycman M.,Kaczmarek B.B.
https://www.makaton.pl/
http://www.pecs-poland.com/
Polecamy:
https://www.facebook.com/groups/502523593266181/
https://www.facebook.com/groups/693959720801498/
https://www.facebook.com/AAC-komunikacja-wspomagaj%C4%85ca-Wroc%C5%82aw-1146772265449949/
https://www.facebook.com/bibliotekaaac/
https://www.facebook.com/GADUterapia/
W miniony piątek zawodnicy Klubu Olimpiad Specjalnych „ CER TĘCZA” oraz ich trenerzy wzięli udział w uroczystej Gali Sportowca Olimpiad Specjalnych- Wielkopolskie Konin. Gala była podsumowaniem sportowych wydarzeń minionego roku. W gronie wyróżnionych sportowców znalazła się uczennica naszej szkoły Karolina. Wszystkim zawodnikom w bieżącym roku życzymy udanych występów sportowych .
Szanowni Państwo, informujemy, że w dniach 22.01-24.01 nie będą odbywały się zajęcia w ramach świetlicy opiekuńczo- terapeutycznej dla podopiecznych Fundacji Dzieciom Pomagaj. Do zobaczenia 29 stycznia.
Wycieczka do parku trampolin.
